"Meine Tochter kann Seite an Seite mit anderen Kindern lernen und spielen"

Ein Beitrag von Daniela Scharer

Inklusion und Toleranz

Beeindruckt davon, wie das Multi-ethnische tatsächlich im Kindergartenalltag gelebt wird, gab Familie Šilić alle drei Kinder in die Obhut der Pädagoginnen. Die jüngste Tochter Maris, 5 Jahre alt, ist noch hier im Kindergarten, den sie seit 2019 besucht. Ihre beiden größeren Geschwister sind bereits dem Kindergarten entwachsen. Maris wurde mit einer seltenen Beeinträchtigung der Beine geboren, sie kam ohne Schienbein zur Welt und trägt heute eine Prothese. Anfängliche Ängste der Eltern, wie Maris mit ihrer Behinderung im Kindergarten zurechtkommen würde, wurden sofort zerstreut: „Dieses Gefühl, dass das eigene Kind ungeachtet seiner Einschränkung Seite an Seite mit anderen Kindern am Lernen und Spielen im Kindergarten teilnimmt, ist nicht in Worte zu fassen und nur für andere betroffene Eltern nachvollziehbar. Vom ersten Kindergartentag an wurde Maris ganz normal in der Gruppe betreut und trotz ihrer Behinderung in sämtliche Aktivitäten mit einbezogen.“

Danijela Šilić freut es sehr, dass Kinder ohne Behinderung von Maris’ Teilhabe profitieren: „Andere Kinder haben die Möglichkeit zu lernen, Kinder mit Entwicklungsstörungen zu akzeptieren und zu respektieren. Einige Eltern dankten mir, dass ihre Kinder diese Gelegenheit haben, mit Maris in den Kindergarten zu gehen und zu erfahren, dass manche Kinder eben mit größeren oder kleineren Beeinträchtigungen geboren werden, dass sie deshalb aber nicht von der Gemeinschaft ausgeschlossen, sondern so akzeptiert werden, wie sie sind.“

Gut aufgehoben

Für Familie Šilić ist es ein gutes Gefühl, ihre Tochter gut aufgehoben zu wissen: „Maris geht gerne in den Kindergarten und hat schon viele Freundschaften geschlossen. Ich liebe es, wenn sie mit einem neu erlernten Lied nach Hause kommt und wenn ich sehe, dass sich ihr Wissen mit jedem Tag erweitert.“